科學、技術(shù)、工程和數(shù)學教育在美國的兒童教育中是比較重要的，所以美國孩子對數(shù)學科學都比較感興趣。然而這些方面的分布是不均勻的，女孩子只占了比重的25%，為了改善這一現(xiàn)象，同時進一步開拓拼塔玩具市場，美國拼塔玩具將目光放大化，將市場擴大到女孩。

　　展望拼搭玩具的未來

　　女孩子一般在8歲的時候會慢慢的失去對科學的興趣，如何培養(yǎng)其對科學的興趣，最好是在其幼兒時期就接觸拼塔玩具，并從其中體會到樂趣，拼塔玩具可以根據(jù)不同的想法拼出不同的場景，在其中可以鼓勵其成為一名出色的工程師。

　　賦予拼搭玩具一種角色

　　女孩拼搭玩具需要在視覺上具備一定的吸引力，但這并不意味著僅僅是簡單給積木塊涂上粉紅色。經(jīng)GoldieBlox玩具公司發(fā)現(xiàn)，女孩比男孩具有更強的口頭表達能力。為了充分利用這一優(yōu)勢，GoldieBlox玩具公司決定使用大量語境塑造一套成功的故事場景。在每一個故事中，拼搭玩具都會出現(xiàn)一個名為Goldie的小女孩，這個小女孩是一位年輕的發(fā)明家。女孩們可以依照故事情節(jié)，隨Goldie一起研究、創(chuàng)造令人驚嘆的建筑和工具。

　　自從三年前，GoldieBlox玩具公司開始，女孩拼搭玩具已經(jīng)發(fā)展一段時間了。美國預測，未來2-3年，專為女孩設(shè)計的拼搭玩具會進一步擴大。美國業(yè)內(nèi)人士分析，K'nex(科樂思)玩具公司Mighty　Maker系列產(chǎn)品的市場表現(xiàn)將會決定其他企業(yè)是否加入這一行列發(fā)展。據(jù)悉，樂高公司也曾收到一名女孩的來信，建議他們的玩具增加女性科學家角色。期望不用多久，過去在男性主導的拼搭玩具領(lǐng)域，很快會看到女孩拼搭玩具的崛起。