“嚴(yán)師出高徒”這句話恐怕很多人都聽說過，因此很多家長都會(huì)很嚴(yán)厲地對(duì)待自己的孩子，但教育孩子一味地批評(píng)恐怕會(huì)給孩子帶來消極的影響。那么家長在教育孩子時(shí)應(yīng)注意什么呢?

　　教育孩子的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)有一些方法，如果您的孩子相對(duì)調(diào)皮，適當(dāng)?shù)呐u(píng)是可以的，但是每天的批評(píng)次數(shù)不應(yīng)當(dāng)超過兩次，為什么會(huì)這么說呢?來看看下面的文章吧。

　　在育兒方面，家長的態(tài)度一般分兩種，一種是開放的，例如美國等國家，對(duì)孩子都持順其自然的態(tài)度，管得很松，這樣有其好的一面，即利于孩子養(yǎng)成天真、坦率的性格，但不容易培養(yǎng)他的是非觀念。

　　而中國家長大多數(shù)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，它好的一面是能從小培養(yǎng)孩子的是非觀念，負(fù)面效果是，過多的批評(píng)、呵斥可能會(huì)影響孩子的自信心，使孩子變得膽小怕事。

　　當(dāng)寶寶能走會(huì)跑后，一天之內(nèi)被媽媽批評(píng)個(gè)三五次簡直就是家常便飯。因?yàn)檫@時(shí)的寶寶不是摔壞了杯子，就是拿著拖把到處亂拖，要不就干脆鉆到桌子底下嘗試著把小指頭塞進(jìn)電源插座里，總之，只要媽媽一分鐘沒注意到，寶寶就肯定會(huì)“犯錯(cuò)誤”。

　　但是專家卻建議，不管寶寶犯多少錯(cuò)誤，每天批評(píng)他最好不要超過兩次。

　　批評(píng)孩子有學(xué)問 一天最多兩次

　 　其實(shí)，失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。許多家長在寶寶犯錯(cuò)誤時(shí)，總是大加譴責(zé)、恐嚇，卻忘記了犯錯(cuò)誤是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。家長們的批評(píng)是想阻止寶 寶再犯同樣的錯(cuò)誤，但這樣做常常會(huì)產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責(zé)備而不敢冒險(xiǎn)，失去學(xué)習(xí)新技巧的熱情和膽量;或產(chǎn)生反叛心理。而且，過于頻繁的責(zé)備 不僅讓孩子變得“皮”了，對(duì)批評(píng)充耳不聞;在成長的歲月里，更會(huì)在他的心里留下陰影，認(rèn)為自己做什么都不行。

　 　因此，家長批評(píng)孩子，不妨每天只說個(gè)一兩次，不要逢事就說，因?yàn)橛械腻e(cuò)誤，孩子可能馬上就能自己明白，不說也罷。而對(duì)于重大的錯(cuò)誤，在批評(píng)時(shí)也應(yīng)該注意 兩點(diǎn)。一是冷處理。即家長在批評(píng)孩子時(shí)，不妨放低聲音，或采取沉默，這比高聲大喊要更有效果，孩子反而會(huì)更緊張，會(huì)感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。 第二是要趁熱打鐵。因?yàn)楹⒆拥臅r(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。如果覺得孩子做的錯(cuò)事必須 批評(píng)，那么別拖拉，馬上就說，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。
         現(xiàn)在市面上越來越多的益智玩具，有的可以提高孩子的邏輯思維，有的能夠加深孩子的空間想象，有的能夠提高孩子的動(dòng)手創(chuàng)作能力。孩子天性愛玩，與其瞎玩，不如給他買些能夠益智的玩具，可以打發(fā)孩子閑暇的時(shí)間，同時(shí)對(duì)孩子也有幫助?，F(xiàn)在通過益智玩具來引導(dǎo)孩子是現(xiàn)在的家長越來越多的選擇。益智玩具在家庭教育中有著越來越重要的作用。是爸爸媽媽的好幫手。